红色研学旅行训练基地拓展训练设施厂家定制价格

与欧美发达国家相比，中国的研究市场起步较晚，但市场需求非常强劲，发展速度相对较快。根据前瞻产业研究院的调查，约有3/4的受访者表示知道游学，约有80％的受访者表示对游学感兴趣，约有60％的受访者参加过游学。根据对参加调研旅行意愿的调查，70％的人预计旅行时间为6-10天，88％的人能够接受3000-10000元的平均费用。64％的人认为市场上的研究型旅游产品能够满足需求。
随着游学被纳入教学计划，游学逐渐成为一种迫切的需求。根据《关于推进中小学生游学的实施意见》，学校一般每学年组织1-2次游学，小学共3-4天，初中4-6天，高中6-8天。
行业现状。
自从开展研究旅行活动以来，已经有许多国家研究旅行基地。然而，由于缺乏公众意识和关注，当地的研究旅行基地忽视了中小学生研究旅行的目的和有效性。研究旅行是一门综合性的户外课程。全国调研旅游基地的中小学生调研课程几乎都是历史文化产品，缺乏创新性和地方性的调研课程和基地。
针对人群。
以中小学生为主要对象，以集体旅游生活为载体，以提高学生素质为教学目的，依托旅游景点等社会资源，是体验式教育和研究性学习的教育旅游活动。
关于学习型旅游设计与建设的思考。
定位。
科技研究。
通过高科技手段展示或体验科技教育。
科普:科普以知识和科技馆为主，面积小，投入量适中，内容灵活，但再现性强。
科技园:以动物园、植物园为主，科技含量相对较低，面积较大。
农业研究。
以农业为主题，以田园体验为载体，农牧一体。
文化研究旅游目的地。
目的是感受悠久的历史文化，体验丰富的文化资源。
传统文化、红色文化、民族文化占多数。
夏令营学习。
目的是通过户外拓展训练等活动，达到锻炼意志、增强自信心、完善人格、团队合作的教育目标。
这些营地大多建在远离市中心的自然环境中。营地除了餐厅、宿舍等基本生活设施外，还配备了拓展场等训练设施和医务室等辅助保障设施。
构成要素。
1.研究基地具有很强的地域性和场景类型，尤其是涉及到自然和地理场景，需要非常真实的课程，必须结合实际环境进行。所以营地建的研究旅行课程也需要走出营地，去真实的场景。
2.良好的餐饮住宿条件、必要的配套设施、独特的研修旅游资源、专业的运营团队、科学的管理制度和完善的保障措施，可以为学生在研修旅游期间提供良好的学习、实践、生活等活动场所。
3.策划、制定或实施游学课程计划，组织、指导中小学生在游学期间开展各种研究、学习、体验活动的专业人员。
4.通过一些游戏和训练项目锻炼孩子的逻辑思维和接受挑战的勇气，提高他们的沟通能力、组织能力和相互合作能力。
定位。
针对3至12岁的儿童，三维发展以“快乐休闲、亲子互动和学习旅行”为中心。根据主题故事分为天空之城、时光列车、侏罗纪森林等七个游乐区，集贝壳研究、收藏、科普教育于一体。
1.园区的位置是威海市正在全力打造的世界级黄金海岸区。围绕优质的地理环境，成为一个海洋知识丰富的亲子游营。将胶东*具特色的海草房B&B纳入园区，设计并添加侏罗纪恐龙森林，给予儿童探险区，打造集研究、收藏、探险、科普教育为一体的研究基地。
通过规划、制定或实施游学课程计划，与中小学和培训机构合作，组织和指导儿童在游学期间开展各种研究、学习和体验活动。
让孩子在精心设计的集体研究课程中相互学习，增强自信心，强化自我，实现内心的成长，为生活的改善提供强大的精神动力。
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