每个孩子都是天生的诗人

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-12-14  来源:来自互联网  作者:来自互联网  浏览次数:866
导读

上周,在单向空间 3 楼的青少年 club 空间内, 阅读课教学主管孙嘉羚老师就为 9 位小朋友开启了诗歌的大门,从为什么要写诗、如何抓住写诗的素材,到最后与小朋友们互动、发散思维,来一步一步开启孩子们…

孩子与诗歌的距离有多远?答案是:没有距离。

一名少年对事物和人的敏感,ta 们自由而丰沛的想象,以及旺盛的好奇心都与诗歌,或者说生活中的诗性有着天然的共鸣。

北京大学中文系的钱理群教授认为:诗与童心的内在契合,让少年儿童时期成为培育良好的语言和诗歌趣味的最佳阶段。

可为什么我们的孩子写不出诗?

上周,在单向空间 3 楼的青少年 club 空间内, 阅读课教学主管孙嘉羚老师就为 9 位小朋友开启了诗歌的大门,从为什么要写诗、如何抓住写诗的素材,到最后与小朋友们互动、发散思维,来一步一步开启孩子们的想象,对诗歌建立概念。

“其实,你们脑袋里的胡思乱想,就可以是一句诗。”

孙老师说出这句话时,孩子们还感到有些困惑,一个比较活跃的小男孩脱口而出:“胡思乱想也能是诗?我的胡思乱想都是些乱七八糟的东西!”

其 ta 的孩子们,也是一脸不相信的表情。

看,孩子们对自己不着边际的想象力并不在意,也完全意识不到自己拥有多么宝贵的能力,甚至认为自己的“胡思乱想”都是不被认可和接受的事。

于是,孙老师由孩子们所处的这家书店作为引子,引导孩子说出自己的胡思乱想。

“你们在书店里看到了什么?”孙老师问出第一个问题。

“书,还有人。”

“桌子!书架!”

“消防通道!”

“哈哈哈哈……”这个回答一出来,大家哄堂大笑。

“还有灯光呢。”一个女孩补充道。

“非常好,灯光、消防通道这些事物虽然存在,但很容易因为太常见所以被大家忽略。”孙老师说完,又开始进一步试着启发孩子们:“这些都是我们看到的景象,那么,大家会对它们有什么样的想象呢?”

孩子们稍加思索,又叽里呱啦的说起来,这一次金句频出。

“我看书的时候,书也在看我。”一个女孩子说道。

“黑暗的书店……”活跃的小男孩受到刚刚小朋友的启发说道。

“书店陷入黑暗会怎样?”孙老师问。

“会恐惧。”小男孩答。

“谁会感到恐惧?”

“书会恐惧,因为没有人读它们了。”

* * *

接下来的课堂里,孙老师又引导孩子们想象自己是别的某样事物,并且描述出感受。

一些孩子说:

“如果我是雪花,

我从天空上落下来,

就可以,

躺在香香的腊梅花里。”

“如果我是一滴露水,

我哪儿都不要去,

因为一不小心,

就掉在地上摔死了。”

“如果我是一个水果,

总有一天我会被人用刀切开,

啊呜啊呜大口吃掉,

所以,我才不要做一个水果。”

那个一直很活跃的小男孩则说:“如果我是草地上的草,被人踩到就会觉得特别生气。我要挠那个人的脚底痒痒,让 ta 摔倒。”说完顿了顿,他又轻轻地说:“如果我不是草丛,而是一根草的话,我会有点儿孤单的。”

看,不需要教孩子什么技巧,每一个孩子都是天生的诗人,ta 们敏感的神经和纤细的想象就是最好的天赋,我们只需要稍稍加以引导,帮 ta 们发现自己身上的能力就足够了。

最后放一首来自一位三年级孩子的诗歌,一起来欣赏一下吧。

流星

金博云 三年级

有一颗明亮的流星从漆黑的夜空划落

落到了一个无人知晓的荒野

它的四周全是普普通通的小石头

它静静地躺着,散发着耀眼的光芒

可惜,有一天,天上下起了倾盆大雨

它的光芒一下子灰飞烟灭

这么动人,这么美好的流星,

最后却被一场大雨给浇灭了,

所以,有些本来很美好的东西

一不留神,就被平凡的事物

给永远毁灭了。

本周日 14:00-16:00 ,青少年 club 仍然为大家准备了新一节体验课,这节课仍然跟诗歌有关,不过这次我们讲古代诗歌中的植物,还有日常生活中植物,以及对它们的诗意联想与描述。这堂课后,孩子们将在孙老师的带领下,写出一首属于自己的、完整的诗歌。欢迎大朋友们带着小朋友前来报名。

单向人文素质阅读课程体验课 · 草木如织

主讲人:孙嘉羚

时间:2019 年 12 月 15 日 14:00-16:00

地点:单向空间·杭州乐堤港店 3F 青少年Club

(杭州市远洋乐堤港文化体验区B103)

适宜人群:9-12 岁青少年及家长

参与方式:活动免费,扫码报名

课堂主题:草木如织

课堂内容:学习古今诗歌中对植物的描写,体会描写中蕴藏的情感。延伸联想到自己周边的植物,进行诗意的想象。

参加本次体验课的孩子若现场报名阅读兴趣 club 会员,可抵扣学费 500 元,两人以上报名可享 9 折优惠;阅读写作课春季班已启动招生,2020 年 2 月开课,体验课现场报名春季班可享受同等优惠。

【主讲人介绍】

▍孙嘉羚

江苏无锡人、青年诗人,绘本作者,杨柳风学堂教师,毕业于芝加哥艺术学院艺术批评专业。

在《扬子江诗刊》、《星星》等文学杂志发表诗歌若干。现践行青少年创意写作教育,任单向空间青少年 club 阅读课教学主管 & 课研总监。

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了解什么是

【单向青少年CLUB】

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关于单向空间

单向空间旗下包含新媒体、出版、沙龙、原创设计品牌、实体书店等业务,核心产品有:十三邀、《单读》、书店文学奖、单向空间书店、单向历等。

单向空间·杭州乐堤港店于 2019 年 1 月开业,书店面积超过 2800 平方米,分为三层楼,全挑空设计,业态多元。

书店不仅打破传统的图书分类,更设“单向生活”“单向咖啡馆”“单向艺廊”“单向文艺现场”等,有 6 家品牌开设店中店,涵盖外文原版、配饰、轻餐、家居。“单向生活”精选全球风格器物,“单向咖啡馆”严选优质咖啡豆,“单向艺廊”每两个月邀请艺术家举办个展,“单向文艺现场”每周邀请著名作家、学者现场分享,同时将线上的音视频内容落地在书店。

截止 11 月底,2019 年书店累计举办 180 余场沙龙活动,邀请 280 余位嘉宾学者亲临现场。

2019 年单向空间荣获:

2019 年度杭州市十大文创新势力

2019 拱墅区十大文创新势力

拱墅区社会科学普及基地

拱墅区妇女微家

小河驿·文化窗口

地址:

杭州市拱墅区丽水路 58 号

远洋乐堤港二期 B103 B201

电话:

单向在杭州

(id:OW_hangzhou)

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