温茶读报，悠悠沉入老一辈们励志的读书故事，各种艰苦而甜蜜的记忆迎着历史的风尘扑面而来，百翻不厌。
每一个爱书的人对书的感情同样质朴而深厚。在一股崇拜之情油然而生之时，这些年来我的读书历程也历历在目。
拉开历程帷幕的，是《鲁宾逊漂流记》。一本精装本，油墨飘香。
窝在沙发上的我无聊中翻开这本书，越看越入迷。
当时五年级的我对鲁宾逊的智慧和勇气简直是无比膜拜，而书中各种神秘惊险的境遇更是让我脑洞大开。
一本书看完，竟然让我爱上了看书。
但真正开始大量阅读到初中才开始。
那时网购正开始发展起来，99图书网、当当网、亚马逊等图书网盛行，买书变得方便而实惠，我也一麻布一麻袋买了不少。
后来发现电子书资源更丰富，索性就在网上看起书来。
废寝忘食其实是比较夸张的说法，但在各种叫唤声中恋恋不舍囫囵吞枣地看完几页书的经历却真实而难忘。
就这样，我顺顺当当地看完了相当一大部分世界名著。
《简爱》，《悲惨世界》，《大卫·科波菲尔》等充满正能量的经典巨著，带着坚定的信念带着正义和勇气带着善意的温暖也带着百态的人生，走进我的生活。
书中的角色强烈撞击着我的灵魂。如同余秋雨说的，书籍把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给我，让小小的我对世界对社会对人生有了更多的认识。
相比小学和初中一个人的默默体验，高中时的阅读变得有呼应，有交集，变成是一群人的阅读。班上设有流动图书角，推荐的喜欢的就放上去大家一起看。
大家也更舍得把钱花在书上，各种教材练习课外书杂志常常在桌的一角堆得蛮高，看完的，在看的，刚买的，都可以随时借阅。
有了相互之间的讨论，读书就更有乐趣了。
当时王小波的名字又重新被推上阅读的巅峰，《青铜时代》，《我的精神家园》，《沉默的大多数》等成了大家的必读书目。
米兰·昆德拉就是我在那个时候认识的。因为喜欢他的风格，我看完了他的所有作品，有些看过后觉得不过瘾的，还去买了新书收藏起来。
现在那些书我还常常翻动，书里的文字泛着以往时光的记忆，每读一次，也有不一样的收获。
高中其实很多人都是从课本里面认识作家的。
在《边城》之后，沈从文大火，清澈的文字和入心的描写让他成了很多人喜欢的作家。
像这样因为学习与我们结缘的作家很多，我们常常在课上发现某个作家的文章不错，就下去寻找他的作品，一部接一部看。
因为学了海明威的《老人与海》，而看起了他的《丧钟为谁而鸣》；因为学了杰克伦敦的《热爱生命》，而看起了他的《野性的呼唤》和《白牙》；因为学了舒婷的《致橡树》，而看起了她的《真水无香》。
当时还有个有趣的现象，就是电影和文化的相互带动。
因为被搬上荧屏，《追风筝的人》，《沉默的羔羊》，《教父》等书又重新走进我们的视野，也收获极大的关注。
很庆幸，沿海开放的学习氛围一直轻松、自由，让我从来不觉得读书是一件辛苦的事情，反而乐在其中。
虽然没有拼命读书的记忆，但那种快乐，再想起来的时候也很值得回味。
