2020年，董卿又火了！
在最新一期《主持人大赛》中，参赛选手需要根据一张“人与熊”的图片，在规定几十秒内，现场即兴做一段评论。
拿到题目后，选手王嘉宁从保护大自然的角度，进行了“不对不错”的评说。
看到上面的这张图，你又会如何解读呢？
在回答这个问题前，我们来听听董卿的一番犀利评说：
伤害他人，也意味着毁灭自己；
枪响之后，没有赢家。
伤害他人，也意味着毁灭自己；
枪响之后，没有赢家。
不拘泥于“标准答案”，而是拥有自我独到见解。
这就是董卿，永远能给人不可被替代的感觉。
其实，早前在《中国诗词大会》上，强大如董卿，也在为自己的工作而担心：
现在什么事情都开始更迭了。
我在想，是不是哪一天我们都不被需要了，可以机器人上课了，可以机器人做主持了。
现在什么事情都开始更迭了。
我在想，是不是哪一天我们都不被需要了，可以机器人上课了，可以机器人做主持了。
董卿的担忧不无道理，且不说我们自己，你可以想象一下：
10年后，我们的孩子拿什么和机器人比拼呢？
拼爹拼妈拼成绩？
但看完董卿的经历，你就会发现：
我们的孩子，真正不可被替代的，不是容貌和成绩，而是立于不败之地的应变能力和逻辑的缜密性。
1
清华前校长陈吉宁曾说：未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密，能够应对变化，提出独特想法的创造性人才。
真的是这样。
就拿综艺节目《最强大脑》，那个13岁的小男孩来说吧。
他叫凡正阳，来自北京大学附属中学。
同场比拼的都是985和211高校生，甚至是多位省状元，这位13岁的小朋友就显得特别不起眼，特别不厉害。
他一出场，嘉宾便意味深长地直呼：哇哦，孩子啊！
可是，谁也没能想到，正是这个00后小朋友，凭借强大的逻辑思维，淘汰各路高手，一路晋级。
就连在场的清华高才生，都发出感慨：“他才是别人家的孩子。”
▲13岁会编程
13岁的凡正阳，此前还获得过人工智能大赛的编程一等奖。
作为小学生，他身上所体现出的反应速度、逻辑能力、想象力、科学素养，可以说，与 这段学编程的经历有很深的关系。
因为 编程的本质，是解决思考和逻辑问题，特别锻炼大脑开发和思维能力。
最近，甚至有人毫不客气地断言：
未来不会编程的孩子，将无法适应社会的发展。
未来不会编程的孩子，将无法适应社会的发展。
2
有段话说得好：
会打牌的父母，孩子能知道什么是赢牌；
会斤斤计较的父母，孩子能知道怎么占小便宜；
会看到未来的父母，孩子能知道什么是见识。
会打牌的父母，孩子能知道什么是赢牌；
会斤斤计较的父母，孩子能知道怎么占小便宜；
会看到未来的父母，孩子能知道什么是见识。
让儿子学习编程的这件事，是梅子姐做的最有远见的一件事。
儿子小豆芽今年读三年级，调皮，贪玩，成绩差。梅子姐参加豆芽的家长会，从来不敢抬头。
她想不通为什么夫妻俩都是985研究生毕业，儿子的学习成绩却是回回垫底，脑子一团浆糊。
梅子曾给小豆芽报了6门课外班，风里雨里接送。
儿子很愿意去，但理由很荒诞：课外班提供小蛋糕，还能玩手机游戏。
朋友告诉梅子姐，现在的小孩子都是“数字原住民”，从小接触电子设备，不如让孩子接触一下编程相关的课。
“投资一项编程课，触类旁通其他学科。”
“投资一项编程课，触类旁通其他学科。”
梅子姐很犹豫，毕竟线下的少儿编程课，动辄一年就需要三万学费。
朋友给她推荐后，真的是抱着试一试的心态，她给小豆芽报名了。
没想到，那个贪玩手机游戏、不爱学习、讨厌数学的小豆芽，竟然突然“开窍”了。
学了两节课，小豆芽对编程产生了浓厚的兴趣，每次主动吵着要去上课。
9岁小男孩豆芽的作品
▼
孩子独立创作出上面的这款小游戏，成就感十足。
梅姐说，当妈后，从没见过儿子这一面：自信、张扬、逻辑清晰、头头是道……
更难得的是，因为接触了编程知识，儿子的数学成绩、英语成绩竟然也有了提升的迹象。
“真正的教育，是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云。”
对小豆芽来说，编程知识就是那棵树和那朵云，让豆芽学会主动“动脑子”。
3
其实，编程知识早就应用到我们的生活中：小游戏、机器人、无人超市……
一些国家和家长已经开始意识到，在未来，编程技能可能会成为刚需。
在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一；
在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。
在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一；
在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。
而那些改变了世界的大神，更是无一不精通编程。
扎克伯格11岁开始学习计算机编程，创办Facebook；
比尔·盖茨13岁学习计算机编程，创办微软；
扎克伯格更是在女儿还是个婴儿的时候，就给她买来一些针对婴幼儿的计算机启蒙书籍。
而我国也渐渐与世界接轨，近几年逐步把编程列为重点发展的学科。
如果你留意教育方面的政策，就知道去年2月份教育部公布了一则通知：
教育部通知
今年将启动中小学生信息素养测评。
并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
芬兰教育学者曾经说过：
在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。
看到这里，相信不少家长对编程也产生不少疑惑：
没资源、没资金：编程班动辄两三万，还是给娃报数学提分课？
不懂、不会：父母不懂，孩子怎么学？去哪里学？
没时间、没精力：会不会增加娃的学习负担？
没资源、没资金：编程班动辄两三万，还是给娃报数学提分课？
不懂、不会：父母不懂，孩子怎么学？去哪里学？
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让我为大家一一道来！
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辅导老师点评学员作品▼
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反正尝试的成本这么低，不到一杯奶茶，不试试看，给孩子一个机会，就真的太可惜了。
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