大家周六早上好啊～周末咱们轻松点，今天想和大家分享一下我们平时可能比较少和孩子们玩的艺术创作方式：拼贴艺术。
我发现每次聊起来艺术创作，大家首先想到的就是涂鸦，其实艺术是可以有多种形式来呈现的哦，比如拼贴艺术就是我特别喜欢跟孩子玩的一种多元艺术表现形式，而且它真的是非常知名了～
拼贴艺术起源于毕卡索和布拉克在街头看到的灵感。比如下面这幅图就是历史上很有名的拼贴画作《藤椅上的静物》，因为毕加索这一张画，拼贴艺术的潮流才真正意义上开启：▼
为什么拼贴画可以流行那么多年，它的玩法和特点究竟在哪里，有哪些活动合适孩子们做呢，我们今天好好聊聊！
拼贴艺术
说起拼贴画，那可是很多艺术家们最爱创作的形式之一，同时也是在幼儿园孩子们常玩的一种游戏。这种创作的手法不仅能锻炼孩子的手部操作能力，更能进一步锻炼他们的艺术欣赏能力和想象力。
拼贴画也叫剪贴画，通常以各种材料拼贴而成。在20世纪初期，毕加索和布拉克把拼贴画的创作技巧，逐渐发展为立体主义艺术中的一种重要画派。一直到60年代，拼贴画都被称为最富有灵性和活力的艺术形式之一。
平时我们常见的拼贴画都由这几种方法组成：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等等。在孩子的艺术启蒙之路上，拼贴画有一个特别明显的好处，就在于其素材制作形式上没有任何的限制，只要在孩子认为美的基础上，怎么尽情发挥都可以。
从艺术美学角度来说，鼓励孩子进行拼贴的画，更多的是鼓励孩子用现有的材料进行一种有创意的拼贴，从不同角度，挖掘和感受各种材料的特性和美感，以及让孩子的思维能够不受局限的发挥起来，打破固有的边界，而去进行自由的创作。
现在我来分享几个拼贴画的创作灵感。
彩虹风铃
用颜料和一些家里的瓦楞纸板就可以做一个漂亮的彩色风铃哦。不仅材料易得，制作过程也超级简单呢，大家可以试试。
材料和工具：
颜料、刷子、剪刀、彩珠、毛线、纸板
步骤1：画彩虹、剪出彩虹条
首先在一张纸板上画上八条弧线，间隔尽量均匀。然后沿着弧线把纸板剪成7个拱形纸板，这就是我们得到的彩虹条模板了。
步骤2：给彩虹模板涂色
让孩子用刷子蘸上颜色，给剪好的7个纸板涂上不同的颜色，并按照长短排列好。
步骤3：穿线、穿珠子
瓦楞纸板的侧面有很多小洞，我们可以将毛线从这些小洞中穿过去，将涂好颜色的“彩虹条”穿在一起，并在末端穿上漂亮的珠子，珠子的重力会把线拉直，这样一个彩虹风铃就做好啦！
是不是超级简单好玩？随着空气流动，彩虹纸板还会旋转，把它挂在孩子的房间做装饰用也很不错。
拼贴一座城市
我们还可以用拼贴艺术来让孩子感受建筑的特色。只要用一些纸板和一些颜料和彩纸，就可以让孩子创作出一座城市哦。
做起来也很简单，只需要让孩子观察一下建筑的主要特征是什么，屋顶是三角形的还是半圆的拱形，一座高楼上你都能看到些什么，是不是有窗户有大门等等。
当孩子观察完，就可以动手剪出不同形状的纸板来做高楼的“外墙”了。还可以用一些彩色卡纸、废布料来做点缀。
然后让孩子用胶水按照建筑的特征，将剪好的纸板粘在一起。然后用彩纸做成窗户，贴上去，还可以用刷子在纸板上面刷一些颜料，让这些高楼变得更有“艺术感”，随孩子去创造自己理想中的城市高楼就好啦。
当然孩子还可以剪出一些“树”啊、“草坪”啊，进行环境装扮。相信孩子们的艺术创作热情会不断地激发哦。
做一只大眼睛毛毛虫
用拼贴技术，借助于纸张的特性和孩子们做“小动物”，也是特别有趣的事情。
我们要做一只毛毛虫的话，主要材料只需要彩色纸条和胶水就可以啦！
主要步骤就是通过折纸来塑造毛毛虫的身体。
1，将两张纸条重叠并形成一个直角，确保两张纸条在角的顶点位置是重叠在一起的。
2，将下面的1号纸条折叠到2号纸条上，然后用同样的方法将2号纸条折叠到1号纸条上。
3，反复折叠，直到两张纸条完全交织在一起。这样毛毛虫的身体就做好啦！
毛毛虫的身体做好之后，就可以来做毛毛虫可爱的脑袋了。只需要将眼睛和触角粘贴在一个正方形纸张上就行了，孩子可以画毛毛虫的脸，也可以用其他材料来“贴”出一个脸哦。
这样的毛毛虫是立体的而不是平面的，这里面蕴含着艺术创作的要素之一：空间，通过折叠、粘贴就可以实现呢。
彩色的大象
动物拼贴画其实不是真的让孩子拼贴出一个超级相似的动物，而是让孩子凭借自己的想象，用卡纸、贴纸、彩纸等等元素，拼贴出一个有动物轮廓的画就可以了。
动物拼贴画适合爸爸妈妈引导孩子一起做，这是一个自我探索型的游戏。平时跟孩子玩这个游戏的时候，我都会问两个孩子：
大象这个动物有什么特点呢？
我们一起来做一张大象拼贴画好吗？
大象这个动物有什么特点呢？
我们一起来做一张大象拼贴画好吗？
孩子首先想到的就是，“大象有长长的大鼻子，有很粗壮的腿”，那我们就在黑色卡纸上先画出大象的轮廓，然后把它剪下来。注意我们要的并不是剪掉的大象轮廓，而是剩下一个大象轮廓的卡纸哦。
然后再将薄薄的彩纸一条一条地粘贴在黑色卡纸镂空的大象形状上。
最后把卡纸翻过来，用画笔画上大象的眼睛和大耳朵，就成功啦！
这只大象的颜色、质感和形状，还有画出来的线条，都是艺术的元素哦，它们一起构成了这只漂亮的彩色大象。
有没有觉得特别有意思？其实这些艺术创作方式都是前两天给大家推荐的《DK艺术启蒙烧脑创意》（点蓝字可查看详情）里面的，我这次带着孩子们来厦门玩，还特意带上了这本书，想给他们一些创意灵感。
这书在孩子眼中是有魔力的，像昨晚孩子们洗完澡后又开始津津有味地学着设计起来，Eric一边做一边跟我详细讲解他的方案，“妈妈可惜我们在旅途中，不然加上闪粉这个效果会更好看，胶带我是用来做设计的，我最后可能会撤掉几张哦！“
在拼贴画的世界里，我看到Eric更健谈也更有想法了～▼
我也再次体会到DK的图书好在哪里，它的确是太懂孩子们了，拼贴艺术的主题设计趣味十足，很容易激发出孩子们的潜在能力，让孩子们特别有兴趣地去尝试书中给出的创意，并学着去延伸、扩展。
就像这本《DK艺术启蒙烧脑创意》除了书中玩转创意的材料是随手可得，生活中非常常见，能够让孩子随时随地都能实践的，关键是又非常有趣，很符合孩子们玩中学习的特点。
比如我家孩子看到这个用气球来作画的创意，马上兴奋到不行。吹起一个气球，装入一些颜料，粘在画板上，扎破“嘭”一声，一副“抽象艺术大作”就这么诞生了，是不是超赞？▼
其实DK不止是这本艺术创作，另外的两本书《幼儿百科启蒙》和《儿童情绪管理》也是特别有趣，给孩子们提供的实践方法也超级简单容易操作。
比如《幼儿百科启蒙》中有让孩子们用简单的卡纸和纽扣制作太阳系，将每颗行星的大小、和太阳的距离等比例模拟出来，而且还有小机关让行星转动起来，实现行星围绕太阳公转的现象。▼
而在《儿童情绪管理》中，教孩子通过深呼吸的方法来缓解紧张。那如何深呼吸？“闻花香，吹灭蜡烛”的动作就是深呼吸，是不是很形象生动？孩子马上就会做了。▼
我想这就是为什么我们父母都非常喜欢给孩子们买DK的图书，而孩子们又会对书中的内容这么着迷。
同时这也是为什么DK能够成为图书出版品牌中的标杆和佼佼者、世界最出名的科普书籍出版机构、作为家长心目中的百科书品质代名词的原因吧，毕竟书中的内容这么赞，对不对？
所以大家入手了这几本书之后，一定要记得和孩子们去实践哦，如果之前大家错过了这套书，现在还可以购买哦。▼
好了，我们明天见~
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